結ばれるものが増えたら?|3つ以上・長いことばを結ぶ「つなぎことば」の見つけ方【グラムとえいご!7-b】

看板に7の数字

『最後にひとつ。今回は、2つのものが結ばれる様子を見ました。ところが、結ばれることばは、3つ以上になることも、長くなることもあります。』──前回の7-aの最後に、そう予告しました。

今回は、⑦つなぎ感覚の、しめくくりの回です。見ていくのは、結ばれるものが増えたときと、長くなったとき。それでも、探すときの問いかけは変わりません。「何と何を結んでいる?」です。

グラムとえいご!全18話①〜⑧の旅
①
語順感覚
②
動詞感覚
③
主語感覚
④
目的語感覚
⑤
補語感覚
⑥
修飾感覚
今はここ!7-b
⑦
つなぎ感覚
⑧
種明かし
✦ このブログでわかること
・ 3つ以上のものを結ぶ、A, B, and C の形
・ 長いことばも、飾りまでふくめて1つの箱として結ばれること
・ 数が増えても、長くなっても使える、3ステップの見つけ方
目次

Tobey ate ramen, gyoza, and a big bowl of fried rice. の and は、何を結んでいる?|2つのはずが、3つ

トビー

前回、and は「同じ働きのものを結ぶ」と言ったよね。復習の問題。Tobey ate ramen, gyoza, and a big bowl of fried rice. この and は、何を結んでる?

グラム

あとのことばが入る箱を考えて、手前に同じ箱のものを探す、でしたね。and のあとは a big bowl of fried rice。食べたものなので、目的語(O)の箱です。手前で O の箱を探すと……gyoza。結ばれるのは、gyoza と a big bowl of fried rice の2つ、ですか?

トビー

ramen は、仲間はずれ?

グラム

あ。ramen も、食べたものです。コンマで並んでいますね。2つのはずなのに、3つあります。

トビー

しかも、3つめだけ、やたら長い。

グラム

a big bowl of fried rice。大きなどんぶりのチャーハン、ですね。ラーメンと餃子のあとに。

トビー

ちなみに、実際に食べたのは高校生の息子です。柔道家で体重125kg。

グラム

トビーさんは女子高生並みに少食って、奥様が心配していました。

トビー

老いとは思いたくない今日この頃。

前回の7-aでは、and・but・or が、同じ働きの2つを結ぶ様子を見ました。
▶︎and・but・or は、何と何を結んでいる?|2つをつなぐ「つなぎことば」とは【グラムとえいご!7-a】

英語で3つ以上を並べるには?|A, B, and C の形とコンマの使い方

結ばれるものが3つ以上のときは、コンマ(,)で並べて、いちばん最後のものの前に and を置きます。A, B, and C の形です。

冒頭の Tobey ate ramen, gyoza, and a big bowl of fried rice. も、この形でした。and が結んでいるのは、すぐ手前の gyoza だけではありません。ramen・gyoza・a big bowl of fried rice の、3つぜんぶです。どれも「食べたもの」で、目的語(O)の箱に入ります。

主語・動詞・目的語・補語の4つの箱それぞれで、A, B, and C の形で3つが結ばれる例を示す表。The cat, the dog, and the bird slept./Mika opened the box, took a pen, and wrote a note./Mika wants tea, coffee, or juice./The room was small, quiet, and cheap.

どの箱でも、同じ箱に入る仲間なら、3つでも、4つでも結べます。and のかわりに or のこともあります。

動詞が並ぶ文では、少しだけ気をつけます。Mika opened the box, took a pen, and wrote a note.(ミカは、箱を開けて、ペンを取って、メモを書いた。)では、and のすぐ隣は pen ですが、隣につられず、同じ V の箱の opened・took・wrote を結びます。コンマは opened や took のとなりではなく、the box や a pen のうしろに来ます。

英語の and は長いことばも結べる?|飾りまでふくめて、ひとつの箱

結ばれるものは、長くなることもあります。まず、飾りがついた長いものどうしです。

Ken bought a big blue hat and a warm green scarf.(ケンは、大きな青い帽子と、あたたかい緑のマフラーを買った。)

and のあとの a warm green scarf は、買ったものなので、目的語(O)の箱です。手前で O の箱を探すと、a big blue hat があります。結ばれるのは、hat と scarf の2語だけではなく、big・blue や warm・green がついた全体です。

Ken bought a big blue hat and a warm green scarf. の and が結ぶのは、飾りまでふくめた a big blue hat と a warm green scarf であることを示す図。下段は、hat と scarf の1語だけで考えると、飾りが置き去りになることを示している

次は、and のあとだけが長い文です。

Ken and the girl in the red cap stopped.(ケンと、赤い帽子の女の子は、止まった。)

動詞 stopped を先に見つけると、その手前までが主語の箱です。the girl in the red cap は、the girl にくっつく in the red cap という飾りもふくめて、ひとつの箱に入ります。結ばれるのは、Ken と the girl in the red cap です。

確かめてみましょう。Ken stopped. も、The girl in the red cap stopped. も成り立ちます。Ken と cap が結ばれているなら、残る文は Cap stopped.(帽子が止まった)になってしまいます。

ものの名前にくっつく飾りが長くなる様子は、6-bで見ました。
▶︎飾りが長くなったら?|ものの名前にくっつく飾りの見つけ方【グラムとえいご!6-b】

結ばれるものを見つける3ステップ|数が増えても、長くなっても使える

見つけ方の形は、前回の3ステップのままです。数が増えたり、長くなったりしたときのために、②と③に一言ずつ足しました。

・①and・but・or を見つける。
・②つなぎことばのあとのことばが、どの箱に入るかを考える。手前に、同じ箱に入るものを探す。コンマで並んでいる仲間も、ぜんぶ入る。長いときは、飾りまでふくめて1つと見る。
・③結ばれるものを、1つずつ残した文を作って確かめる。ふつうは、どれを残しても、文が成り立つ。

冒頭の Tobey ate ramen, gyoza, and a big bowl of fried rice. で試してみます。

①and があります。
②あとのことば a big bowl of fried rice は、食べたものなので、目的語(O)の箱です。手前で O の箱に入るものを探すと、コンマで並ぶ gyoza と ramen が見つかります。
③Tobey ate ramen. も、Tobey ate gyoza. も、Tobey ate a big bowl of fried rice. も成り立ちます。

長い文でも、骨組みが見える|結ばれる箱を探すと、文が短くなる

文が長くなっても、and が何と何を結んでいるかがわかると、文の骨組みが見えてきます。

After dinner, Mika washed the dishes and cleaned the table.(夕食のあと、ミカは、お皿を洗って、テーブルをふいた。)

①and があります。
②あとのことば cleaned は、動きを表すので、動詞(V)の箱です。手前で V の箱に入るものを探すと、washed が見つかります。すぐ隣の the dishes は O の箱なので、候補ではありません。(After dinner, のコンマは、先頭の飾りのあとに置くコンマです。ものを並べるコンマではありません。)
③Mika washed the dishes. も、Mika cleaned the table. も成り立ちます。

After dinner, Mika washed the dishes and cleaned the table. の and が結ぶのは washed と cleaned で、文の骨組みが M・S・V・O・and・V・O であることを示す図。上段は英文と各語の札、下段は札だけを並べた骨組み

結ばれているのは、washed と cleaned です。Mika は、2つの動詞に共通する主語。the dishes と the table は、それぞれの動詞の動きが向かう先(O)です。After dinner は、文に足された飾り(M)です。

この文は、「S が V して、V した」と見えれば、長さに迷わず読めます。長い英文でも、and を見つけたら「何と何を結んでいる?」と聞く。それが、文の骨組みを見つける入り口です。

まとめと練習問題|結ばれるものが増えても、長くなっても、同じ箱どうしを結ぶ

今回は、結ばれるものが増えたときと、長くなったときを見ました。ポイントは3つです。

・結ばれるものが3つ以上のときは、A, B, and C の形で、同じ箱に入る仲間がぜんぶ結ばれる。
・結ばれるものが長いときは、飾りまでふくめて、ひとつの箱として結ばれる。
・見つけ方の3ステップは、形はそのままで、②③に一言足すだけで、数が増えても、長くなっても使える。

これで、⑦つなぎ感覚は完結です。and・but・or は、数が増えても、長くなっても、同じ箱どうしを結びます。3ステップは、形を変えずに使えました。

最後にひとつ。ここまでの①〜⑦の旅で、5つの箱と、箱をつなぐことばを見てきました。実は、この旅には、ひとつの仕掛けがありました。次回、その種明かしをします。


グラム

では、ミニ練習問題に行ってみましょう。

問題① 次の英文に印をつけて、意味を答えてください。
Ken ran, jumped, and laughed.

問題② 次の英文に印をつけて、意味を答えてください。
Yuki carried a heavy brown suitcase and a light yellow bag.

問題③ 次の英文に印をつけて、意味を答えてください。
Gram, Tobey, and the man at the gate laughed.

①Ken ran, jumped, and laughed.
意味:ケンは、走って、跳んで、笑った。
主語:Ken。動詞:ran と jumped と laughed。目的語・補語はありません。
and が結ぶのは、ran・jumped・laughed(動詞どうし、3つ)。

②Yuki carried a heavy brown suitcase and a light yellow bag.
意味:ユキは、重い茶色のスーツケースと、軽い黄色いバッグを運んだ。
主語:Yuki。動詞:carried。目的語:a heavy brown suitcase と a light yellow bag。
and が結ぶのは、a heavy brown suitcase と a light yellow bag(飾りまでふくめた、目的語どうし)。suitcase と bag の2語だけではありません。

③Gram, Tobey, and the man at the gate laughed.
意味:グラムと、トビーと、門のところの男の人は、笑った。
主語:Gram と Tobey と the man at the gate。動詞:laughed。
and が結ぶのは、Gram・Tobey・the man at the gate(主語どうし、3つ)。3つめは、at the gate という飾りまでふくめて、ひとつの箱です。

全18話の地図は、こちらで確かめられます。
▶︎「英語が読めない」の正体、教えます|グラムとえいご!全18話の地図【入門編ガイダンス】

グラミー

Tobey English!


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