「いくつもり」は、さっきまで “be going to go to” だと思ってました。
（いちおう、英検1級ホルダーです 笑）
英検1級取れてドヤ顔してたら、チャッピーで調べた息子が放ったひとこと。
「英検1級って、ネイティブの中学生くらいだって」
……うん、ぐうの音も出ません。
英語試験の最高位だって、所詮はノンネイティブが受験する試験。
そりゃ、ネイティブ様には勝てませんて。
でもたしかに、そんなものかもしれない。
実際、TOEIC900、英検1級という2つの目標を達成した日に、自分が日記に書いた一文があります。
「ここが、スタート地点なのかもしれない。」
うん。あの時の自分、ちょっといいこと言ってます。
少し試験の点数が良かったからって、ここに留まっていてはいけない。
むしろ、ここからが本番。さらに高みを目指さないといけない。
そして気づいたんです。
「目標達成＝ゴール」じゃなくて、「目標達成＝スタート」だったんだな、と。
そんなわけで今回は、
英検1級＆TOEIC900点取得後のトビーが、いま現在進行形で続けている英語学習ルーティーンをまとめてみました。
・これから高い目標を目指す人
・いままさに、英語学習を頑張っている人
・そして「その先って、何やればいいの？」と少しでも思ったことがある人
そんな方たちが、さらに一歩先に進むためのヒントになればうれしいです。
英検1級・TOEIC900は“スタート地点”だった
・目標達成がスタート地点だった
・英検1級＆TOEIC900点だってネイティブからみたら初心者
・ここからが始まり
ここ、ちょっと冷静に見てみます。
英検1級、TOEIC900点。
たしかに、世間的には「すごい」と言われるラインです。
でも、いざそのレベルに立ってみると——
正直な感想はこうでした。
👉「あれ、まだ全然“自由に使える英語”じゃないな？」
ニュースはそこそこ読める。
リスニングもある程度はついていける。
でも、
・言いたいことを一瞬で英語にできない
・専門的な話になると一気に詰まる
・ネイティブ同士の会話は普通に置いていかれる
……これが現実でした。
英検1級＝ゴールではない理由
英検1級もTOEIC900も、確かに“高い壁”です。
でもそれは、「英語ができる人の入口に立つための壁」だったんですよね。
言い換えると、
👉 英語を“勉強するフェーズ”は終わったけど、英語を“使いこなすフェーズ”はここから始まる。
この感覚は、実際に到達してみないと分かりませんでした。
CEFRで見ると「C1＝上級の入口」
英検1級やTOEIC900は、CEFRでいうとC1レベルです。
これは一般的に「上級」と言われる帯ですが、
実際の定義はこうです。
・複雑な文章を理解できる
・抽象的な議論についていける
・ある程度流暢にやり取りできる
——つまり、
👉「不自由なく扱える」ではなく、
👉「対応はできる」というレベル。
トビーの実感としても、これはかなり正確でした。
だからこそ「ここから何をやるか」がすべて
ここで止まるとどうなるか。
・TOEICのスコアは維持される
・英検1級という肩書きも残る
でも、英語力そのものは、ほとんど伸びません。
逆にここから、
・実際の英語に触れる
・使う場面を増やす
・弱点を潰していく
これをやると、英語は一気に“実用の言語”に変わっていきます。
ホントこれ、実感から言いますが、英検1級・TOEIC900はゴールではありません。いわば、
「英語で戦う準備が整った地点」
ここから先は、試験ではなく、実戦。
だからこそ——
まずは自分の現在地を正しく把握することから始めました。
あわせて読みたい関連記事：
TOEIC900点・英検1級、取ってよかった？｜達成後に気づいた「本当の価値」と反省点
トビーの現在地を“数値で分解”してみる
・まずは現状の分析をしてみる
・トビーの当時の現状
ここからは一度、感覚ではなく数字ベースで自分の英語力を見てみます。
なんとなく「できる気がする」状態が、一番危ないので（笑）
TOEIC915点の内訳から見えた課題｜リスニング満点でも安心できない理由
初回受験でトータル915点取得。内訳はこんな感じです。
トータル：915
・リスニング：495
・リーディング：420
👉 リスニングは満点近く取れている。
👉 でも、リーディングがまだまだ弱い。
特に感じていたのは、
・長文での処理スピード不足
・精読すれば読めるけど、試験では時間がギリギリ
つまり、“読めない”のではなく、“速く正確に処理できない”状態。
ここは明確な課題でした。
英検1級のCSEスコア分析｜C1レベルでも“ギリギリ”だった現実
・英検：1級（CSEスコア／CEFR C1）
リーディング：695 / 850（C1）
リスニング：685 / 850（C1）
ライティング：676 / 850（C1）
スピーキング：606 / 850（B2）
総合得点：2662 / 3400（C1）
英検バンド：一次 G1＋2、二次 G1＋1
👉 全体としてはC1レベル。
👉 ただし、どの技能も「ギリギリで通過した」感覚。
特にスピーキングはB2で、“上級の入口には立ったけど、まだ戦えない”状態。
これ、かなりリアルな実力でした。
数字で見えた弱点｜「全体的にできる」は幻想だった
こうして数字で分解してみると、はっきり見えてきます。
・リーディング → 量とスピードが不足
・スピーキング → 明確な弱点
・リスニング → まだ伸びしろあり
・ライティング → 正直かなり感覚頼り（笑）
つまり、 「全体的にできている」ではなく、「全体的にギリギリ」だった。
ここからの学習戦略｜優先順位を決めた瞬間、迷いが消えた
この状態を踏まえて、トビーが出した結論はシンプルです。
・リーディングはもっとやる必要あり
・スピーキングの弱点を補う必要あり
・リスニングもまだまだ伸ばす
・ライティングは“なんとなく”から脱却する
全部やる。でも、優先順位をつける。
ここでようやく、「なんとなく勉強する状態」から抜け出せました。
あわせて読みたい関連記事：
英語レベル、今どこ？｜TOEIC・英検・CEFRで見る「準上級者」の超コスパ領域とは
トビーの英語学習ルーティーン【全体像】
ここまでで、現在地と課題は整理できました。
じゃあ実際に、何をどうやってるのか？
ここが一番気になりますよね。
というわけで、英検1級＆TOEIC900点取得後のトビーが、現在進行形で続けている英語学習ルーティーンをまとめます。
結論から言うと、めちゃくちゃシンプルです。
👉 「読む・聞く・使う」を毎日回すだけ。
ただし、“なんとなく”ではなく、目的と役割を分けて回すのがポイントです。
平日ルーティーン｜インプット中心で“土台を維持・強化”
トビーの電車通勤時間は片道1時間20分とちょっと長いので、平日は往復約2時間40分を最大活用しています。
・電車通勤時間：CNN10＆TED-Edのスクリプトを精読
・乗り換え＆徒歩時間：上記の音声のみをリスニング
・オフィスで：CNN、BBC、アルジャジーラのヘッドラインをチェック
ポイントは、好きなことに“毎日触れる”こと。
楽しんでやってますので、お勉強感はゼロです（笑）
週末ルーティーン｜精読＋復習で“理解を深める”
週末は少し時間が取れるので、質を上げる日にしています。
・平日に読んだ記事の復習
・気になった表現の整理（デジタルノート）
・ChatGPTで構文をとりながら、しっかり精読
平日は“流す”、週末は“止まって考える”。
このバランスがかなり効いています。
トビーのルーティーン設計の考え方
このルーティーン、特別なことは何もやっていません。
でも意識しているのはこの3つです👇
・続くこと（最優先）
・偏らないこと（バランス）
・目的を持つこと（なんとなくやらない）
「シンプルだけど、ちゃんと回る仕組み」
これを作ることが、英語学習を長く続けるコツだと思っています。
いまではすっかり、英文ニュース記事精読オタになりました（笑）
では次の章から、4技能別のトビーのルーティーンを見てゆきましょう
リーディング強化｜BBC・CNN精読
リーディングは、引き続き一番の強化ポイントです。
トビーがやっていることはシンプルで、
👉 BBCやCNNなどのニュース英語を使った精読です。
ニュース英語を使う理由は明確で、
・実際に使われている“生きた英語”であること
・語彙・構文ともに上級者向けで負荷をかけられること
・背景知識とセットで理解が深まること
「読める」から「理解できる」への橋渡しになる教材なんですよね。
やり方も、特別なことはしていません。
・SVOCを意識して構造を取る
・修飾語のかかり先を明確にする
・あいまいなまま流さない
いわゆる“精読（構文読解）”を、淡々とやるだけです。
ここでは、ChatGPTなどのAIを最大活用しましょう。
多読とのバランスですが、トビーの場合は
精読7：多読3くらいのイメージです。
まずは精読で「正しく読む力」を作る。
その上で多読で「処理スピード」を上げていく。
この順番を逆にすると、“なんとなく読めるけど理解が浅い状態”になりがちです。
このあたりは、過去記事でかなり詳しく書いています↓
▶︎CNNはゴリゴリの精読ツールだった件｜読解力が爆上がりする使い方
▶︎週末はBBCでゆっくり精読｜AIも駆使する究極の多読×精読法
▶︎英語長文がどうしても読めない！｜英検1級・TOEIC900が教えるシンプル読解のコツ
精読の考え方や、実際の読み方はこちらで解説しているので、ここでは「こういう軸でやっているんだな」と掴んでもらえればOKです。
リスニング強化｜CNN10・TED-Ed
リスニングは、CNN10とTED-Edを中心に回しています。
どちらも有名な教材ですが、トビーが使っている理由はシンプルで、
「ちょうどいい負荷で、継続しやすいから」です。
CNN10は10分で完結するニュース形式。
TED-Edは5分前後の短い講義動画。
短いけど、内容はしっかり濃い。
この“サイズ感”が、日々のルーティーンにハマります。
やり方としては、いわゆる“精聴”です。
・まずは普通に聞く
・スクリプトを確認する
・理解できなかった箇所を潰す
・もう一度聞く
「聞き流し」は一切やりません。
聞こえなかった原因を、語彙なのか／構文なのか／音なのかまで分解して確認します。
リスニングで一番大きかった気づきはこれです。
「読めない英語は、聞き取れない」
これは完全に実体験で、リーディング（精読）とセットでやるようになってから、明らかに聞こえ方が変わりました。
このあたりの具体的なやり方や考え方は、
別記事で詳しくまとめています👇
▶︎TED-Edフル活用術｜英検1級ホルダーの「5分動画」を10倍効かせる使い方
▶︎CNN10活用術｜TOEIC満点でも置いてけぼり？“実戦リスニング力”を鍛える最強メソッド
▶︎TOEICリスニングが伸びない本当の理由｜“読めない英語は聞き取れない”精聴メソッド
ライティング＆スピーキング強化
アウトプットも、特別なことはしていません。
むしろトビーの場合、「仕事の中で使う」ことがメインです。
ライティングに関しては、日々の英文メールがそのままトレーニングになっています。
・海外サプライヤーとのやり取り
・仕様確認や見積依頼
・技術的な説明
「伝わるかどうか」がすべての世界。
だからこそ、自然と精度も上がっていきます。
さらに、最近はChatGPTもかなり活用しています。
・英文のチェック
・より自然な表現への言い換え
・ニュアンスの確認
「書いて→直す→理解する」のサイクルが高速化しました。
これは正直、かなり大きいです。
一方で、スピーキングはまだ課題です。
・瞬発的に言葉が出てこない
・語彙はあっても、口が追いつかない
いわゆる“わかるけど話せない状態”。
ここは今後、意図的にトレーニング量を増やす必要があると感じています。
とはいえ、土台はすでにできつつあると思っています。
読む・聞くが整えば、話す・書くは伸びる。
これはこれまでの経験から、かなり確信しています。
だからこそ今は、焦らず「使う機会」を増やしていくフェーズです。
ここまでをまとめると、こんな感じです↓
まとめ｜目標達成は“通過点”、ここからが本番
さあ、今回の記事、
「英検1級・TOEIC900の“その後”何をしている？｜トビーの英語学習ルーティーン公開」いかがでしたでしょうか？
トビーのルーティーン、やっていること自体は、かなりシンプルです。
・ニュースで精読
・動画で精聴
・仕事で使う
・スキマ時間で回す
特別なことは、何ひとつやっていません。
でも、ひとつだけ確信していることがあります。
👉英語は、“好きになった人”が勝つゲームです。
これ、中国語勉強していた時にも感じたんですけど、トビーが才能より絶対大切だと思っていることです。
どれだけ毎日、自然に英語に触れているか。
どれだけ“無理なく続く仕組み”を作れるか。
結局、ここで差がつきます。
そしてもうひとつ。
英検1級やTOEIC900点は、たしかにひとつの到達点ではあります。
でも同時に、「ここからがスタートだった」と気づく瞬間でもあります。
トビーも、まだまだ道の途中です。
だからこそ、この記事がこれから上を目指す人にとって、
「その先って、こんな感じなんだ」
とイメージできるヒントになれば嬉しいです。
このブログを書いた人：トビー
20年迷走して、ようやく“精読の壁”を超えた人です（笑）
トビーって何者？って思った方は、こちらをどうぞ（笑）
→このブログについて｜20年迷走して気づいた“精読”の力とTOEIC900の壁
こちらでも怪しくつぶやいてます：
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